Handlungsleitende Orientierungen Und Professionelle Entwicklung In Der Lehrerbildung Eine Studie | Desertcart Japan
Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung in der Lehrerbildung: Eine Studie zur Umsetzung eines innovativen Lehr-Lernformats im Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 6
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Handlungsleitende Orientierungen und professionelle Entwicklung in der Lehrerbildung: Eine Studie zur Umsetzung eines innovativen Lehr-Lernformats im Mathematikunterricht der Klassen 1 bis 6
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Suresh K.
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Yusuf A.
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